縄文土器作り方の説明


浦っ子、すごい集中力!

現在位置: HOME > 学社連携事業 浦っ子タイム! ドキ土器体験(浦風小6年生)


 当館では、学校や教育機関とともに教育に携わる「学社連携事業」に取り組んでいま
 
す。次のプログラム例のほか、複数のプログラムの組み合わせもご準備できます。
 
また、経費は材料代のみなど非常に安価。どうぞお気軽にお問い合わせください。

    <プログラム例>

     ・鑑賞教育ワークシートを活用した展覧会鑑賞(図工科・美術科鑑賞)
    ・丹波焼など県内陶磁器について、地域産業・歴史の面から説明(社会科)
    ・当館陶芸指導員が学校などに出向き、粘土を使った創作活動を支援(図工科・美術科創作)


              <兵庫陶芸美術館事業課 079-597-3961   togei@pref.hyogo.lg.jp >



【 尼崎市立浦風小学校6年生 】

 


[ H21H20H19 ]


本年度の学社連携事業

 ● 4/22 (水)
  篠山市立日置小学校6年生
  「縄文時代にタイムスリップ

 ● 4/24 (金)
  篠山市立後川小学校5・6年生
 「土器作り なりきる私 縄文人

 ● 4/30 (木)
  篠山市立雲部小学校6年生
  「縄文土器作り名人誕生!

 ● 5/15 (金)
  篠山市立今田小学校5年生
  篠山市立古市小学校5年生
  「登り窯コラボレーション

 ● 5/25 (月)
  
篠山市立今田小学校4年生
  
一輪挿しを作ってみよう

 ● 5/26 (火)・29 (金)
  
篠山市立今田小学校6年生
  
初挑戦! 電動ロクロ

 ● 6/ 1 (月)
  篠山市立日置、雲部、後川小
  「縄文人 土器を焼く

 ● 6/ 9 (火)
  カナディアン・アカデミー5thG
  「CA Interpret Kakiemon

 ● 6/10 (水)
  加古川市立平岡東小学校5年生
 「チャレンジ自然学校丹波焼編

 ● 6/19 (金)・10/29(木)
  篠山市立古市小学校6年生
  「古市式オリジナル縄文土器

 ● 6/25(木)・9/4(金)
  篠山市立大芋小学校6年生
  「創るぞ! 大芋式縄文土器!

 ● 7/ 9 (木)
  篠山市立古市小学校3年生
  「はたらく人たち

 ● 8/31 (月)
  篠山市立雲部小学校3〜5年生
  「雲部式縄文土器に挑戦!

 ← 10/2(金)〜2/18(木)
  尼崎市立浦風小学校6年生
 「浦っ子タイム! ドキ土器体験」

 ● 10/ 2(金)
  神戸市立南五葉小学校4年生
地域の産業を学ぼう! 丹波焼編

 ● 12/ 4 (金)
  神戸市立山田小学校4年生
  「とうげい家がやって来る

 ● 1/18 (月)・26 (火)
  神戸市立美賀多台小学校4年生
  「はじめまして!丹波焼

 ● 1/21 (木)
  神戸市立北山小学校4年生
  「丹波焼を知ろう!

 ● 1/25 (月)・29 (金)
  神戸市立こうべ小学校4年生
  「丹波焼窯元修行

 ● 1/26 (火)
  篠山市立城南小学校3年生
 「世界に一つ! Myお皿を作ろう

 ● 1/27 (水)・2/4 (木)
  神戸市立上筒井小学校4年生
  「そうだったんだ 丹波焼

 ● 1/28 (木)・2/5 (金)
  神戸市立箕谷小学校4年生
 「箕谷小"窯元修行心得"を学ぶ

 ● 1/29 (金)
  神戸市立小寺小学校4年生
  「郷土の伝統文化−丹波焼

 ● 2/8 (月)・12 (金)
  神戸市立なぎさ小学校4年生
  「丹波焼窯元修行 準備編

 ● 2/14 (日)
  篠山チルドレンズミュージアム
  「かまもとさんがやってくる

 ● 2/23 (火)
  川西市立陽明小学校4年生
  「感動体験!丹波焼

 

「浦っ子タイム! ドキ土器体験」
 



 ○ 日  時    10月 2日(金) 個人作品作成(作品焼成は近隣福祉施設で)
           10月 5日(月) グループ作品作成
           10月27日(火) グループ作品野焼き
           11月30日(月) 2種類の焼成方法による作品比較
           2月18日(木) 作成土器を使い調理(お味噌汁)体験

 ○ 参加者数    6年生59名(2クラス)

 ○ 実施場所    浦風小学校6年生教室ほか

 ○ 協力・共同実施 尼崎市立田能資料館  

 ○ 内  容

   ・個人/グループで2種類の土器作成を体験。

   ・2種類の焼成方法

     @ 現在の焼き方(個人作品・電気窯・高温) と、
     A 古代の焼き方(グループ作品・野焼き・低温)

    という2種類の焼成方法により出来上がった作品を比較する。

   ・比較の際には、手触り、におい、叩いたときの音等、五感を使って
    その違いを体験。

   ・あわせて古代の焼き方では、なぜ失敗が多いのか等についても考え、
    歴史の中で人類が得た叡智を学ぶ。

   ・作陶用粘土には、学校砂場で採取した浦風小の土を混ぜ、古代の陶
    土に近づけることにより、その手触り(=ザラザラで作りにくいこと)
    も体験

   ・学校、各館の役割分担は次のとおり。

       10/ 2 <兵庫陶芸美術館>
         ・陶芸指導員による土器(個人作品)作陶指導
        
・個人作品については、現代の技術「電気窯」で焼成

       10/ 5 <浦風小学校>
         ・児童が班に分かれ、グループ作品制作
         ・前回授業で得た経験を生かし、先生指導の元 作陶

       10/27 <田能資料館>
         ・学芸員により、グループ作品を「野焼き」焼成


       11/30 <浦風小学校>
         ・2種類の焼成方法による作品の違いを、五感(色・音・匂い等)で比較
        
まとめ、「野焼きと電気窯焼きの違いから何がわかるか??」 


 ○ 授業まとめ 学校にて、学んだ内容を次のように取りまとめ


クリックすると開きます↑(A4×5枚・PDF形式 296KB)


< 活 動 の 様 子 >


さっそく作ってみよう


本物の縄文土器、触ったよ〜!


2回目は大物に挑戦

グループで協力して形にしていこう


作り方を思い出しながら,,,


世界にひとつしかないぼくたちの土器!


古代の焼き方「野焼き」


壊れる作品が... なぜだろう?


野焼き焼成、色・手触り 五感で感じる


こちらは電気焼成 叩くと音が違うね!


何とMy土器でおみそ汁作り、ドキ土器


お味の方はいかがかな?

 

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